Francisco López Muñoz
Professor de Farmacologia, vice-rector de Recerca i Ciència i director de l’Escola Internacional de Doctorat de la Universitat Camilo José Cela i acadèmic de número de la Reial Acadèmia Europea de Doctors-Barcelona 1914 (RAED)
Francisco López Muñoz, professor de Farmacologia de la Universitat Camilo José Cela i acadèmic de número de la Reial Acadèmia Europea de Doctors-Barcelona 1914 (RAED), va participar entre els passats 30 de novembre i 1 i 2 de desembre a la reunió de la Xarxa Iberoamericana d’Educació en Drets Humans i Ciutadania Inclusiva que va tenir lloc a la ciutat argentina de Buenos Aires. La universitat madrilenya forma part d’aquesta xarxa des de la seva creació i en aquesta cita va estar representada pel vice-rector de Recerca i Ciència i el director de la Fundació Universitat Camilo José Cela, Ignacio Sell Trujillo.
Organitzada inicialment a onze comissions de treball, la universitat espanyola coordina i dirigeix dues comissions: la Comissió d’Educació per a la Salut, liderada per López Muñoz, i la Comissió de Compromís de l’Alumnat, amb Sell Trujillo. La cita va servir per posar en comú els treballs realitzats per les diferents comissions de la xarxa i es van debatre els pilars sobre els quals construir el pla estratègic de la xarxa de manera consensuada entre tots els representants participants. Així mateix, es va validar l’informe diagnòstic que recollia en gran part les propostes de les universitats integrants i se’n van perfilar els eixos de desenvolupament: formació, intervenció i investigació en drets humans.
Dr. Francisco López Muñoz
Entre les àrees temàtiques abordades per les diferents comissions van destacar l’educació inclusiva (educació i diversitat, educació per al desenvolupament i la cooperació, educació per a la pau, educació per a la convivència i valors, bretxes tecnològiques i bretxes educatives i socials); l’educació en drets humans; l’emigració i la interculturalitat; els Objectius de Desenvolupament Sostenible fixats per les Nacions Unides i la sostenibilitat (Agenda 2030, equitat de la sostenibilitat i la seva aplicació a les universitats); la igualtat i gènere; l’educació i la salut (vida saludable, esport i alimentació); la multiculturalitat; el dret i la justícia; i el compromís de la joventut.
La Xarxa Iberoamericana d’Educació en Drets Humans i Ciutadania Inclusiva va néixer a la primavera del 2021 sota l’auspici de l’Organització d’Estats Iberoamericans per a l’Educació, la Ciència i la Cultura (OEI), que el 2014 ja va crear, amb seu a la ciutat de Bogotà, l’Institut Iberoamericà d’Educació en Drets Humans i Democràcia, que ha treballat en accions relacionades amb l’educació en drets humans. En aquesta organització s’han integrat 28 universitats de 16 països (set de Centre-amèrica, vuit de la Regió Andina, set del Con Sud i sis de la península Ibèrica), coordinades des de la Càtedra Iberoamericana d’Educació en Drets Humans i Ciutadania Crítica per al Desenvolupament Sostenible de la Universitat Pablo de Olavide.
