José Maria Gay de Liébana
Professor de la Facultat d’Economia i Empresa de la Universitat de Barcelona i acadèmic de número de la Reial Acadèmia Europea de Doctors-Barcelona 1914 (RAED)
Intervenció pòstuma a la cadena Cope el 22 de juliol del 2021
El periodista Carlos Herrera, director del programa radiofònic “Herrera en Cope”, va recuperar el passat 22 de juliol una de les reflexions que José Maria Gay de Liébana, professor de la Facultat d’Economia i Empresa de la Universitat de Barcelona, reconegut divulgador econòmic i acadèmic de número de la Reial Acadèmia Europea de Doctors-Barcelona 1914 (RAED), va deixar gravades amb la petició que s’emetessin després de la seva mort, ocorreguda el 16 de juliol. Herrera va complir el compromís adquirit i va llançar en antena una reflexió del malmès acadèmic sobre el Pla Espanya 2050 en la qual fa una analogia entre copiar en un examen i l’estratègia que hauria de seguir Espanya per reactivar l’economia.
Dr. José María Gay de Liébana
Gay de Liébana explica que copiar als exàmens ha de ser considerat gairebé com un pecat. I reconeix que aquesta reflexió la va escriure mentre vigilava a una prova als seus alumnes universitaris, assegurant que cap d’ells ha desenvolupat un sistema de ‘xuletes’ a l’abast d’un “geni de la creativitat”, amb relació al que al seu entendre és el Pla Espanya 2050. Un pla, considera Gay de Liébana, ple de qüestions ideològiques, com la reducció del consum de carn, i reptes que, en lloc d’una estratègia a vint-anys, “requereixen de solucions pràctiques amb caràcter immediat”.
“Al nostre entorn -considera l’enyorat acadèmic- hi ha molts països, tant a Europa com a fora, que funcionen més o menys bé. Països on, tot i el revés econòmic que ha suposat la pandèmia, estan progressant a un bon ritme”. Gay de Liébana enumera una sèrie de factors comuns entre aquests països, destacant que el suport a l’economia privada és una de les seves grans apostes. “Sense un sector privat fort no pot existir un sector públic sostenible. Una altra clau són els al·licients per a la inversió productiva”, assenyala.
Per aquest motiu, amb la seva ironia habitual, Gay de Liébana proposa en aquest àudio que l’executiu de Pedro Sánchez es plantegi seriosament la idea d'”enviar espies a aquests països perquè analitzin per què a ells els va millor que a nosaltres i poder després copiar aquestes virtuts per aplicar-les al nostre país”. “Una educació tant escolar com universitària molt lligada a la realitat econòmica fa que les noves generacions estiguin millor preparades per al mercat laboral. Sense oblidar la formació professional. Aquestes són algunes de les virtuts que proporcionen fortalesa a una economia”, conclou.
