La diplomacia y la literatura
Naohito Watanabe comparte con la comunidad académica el artículo «La diplomacia y la literatura», un resumen del artículo original publicado en la revista japonesa «Kiryuzeki»
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Categoría: Educación, ética y valores
Bioética, humanismo y empatía en la profesión médica
Joaquín Callabed aborda diversas cuestiones bioéticas de la práctica sanitaria y la prevención del acoso escolar en relación a los servicios sanitarios y la habitual deshumanización que existe detrás de esta gestión
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Regenerar España desde la sociedad civil
La asociación Sociedad Civil Ahora celebró el pasado 27 de abril en el Wizink Center de Madrid el III Congreso Nacional de la Sociedad Civil, que llevó por título «Regenerar España»
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El papel de la Academia y el papel de Europa
Alfredo Rocafort y Daniel Berzosa protagonizan el último «Boletín de la Academia de Yuste», editado por la Fundación Academia Europea e Iberoamericana de Yuste
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El reto de educar en la adolescencia
Joaquín Callabed aborda los principales problemas que se encuentran los padres de hijos e hijas adolescentes y preadolescentes, ofreciendo consejos desde la óptica profesional
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De abuelos a nietos
August Corominas comparte con la comunidad académica el artículo «De abuelos a nietos»
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Que no se nos muera el consenso
Aldo Olcese rinde homenaje en el artículo «¿Se nos muere el consenso?» a cuatro figuras recientemente fallecidas cuya actuación se guio siempre por el consenso y la concordia: Josep Piqué, Pedro Solbes, Juan Velarde y Salvador Sánchez Terán
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Cuando todo se desmorona. Meditar con Kierkegaard
Francesc Torralba presenta el libro «Cuando todo se desmorona. Meditar con Kierkegaard» un ensayo filosófico que invita a la meditación en el sentido de apropiación de un texto
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De Benito Jerónimo Feijóo a Santiago Ramón y Cajal
Joaquín Callabed invita a la comunidad académica a realizar un viaje científico y cultural a través de varios artículos que publicó entre los pasados 19 de febrero y 7 de abril
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Las universidades frente al cambio climático
Miquel Ventura aborda, en este artículo, la necesaria y urgente actuación de los organismos académicos en la lucha y concienciación frente a la crisis climática
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