La Real Academia Europea de Doctores-Barcelona 1914 (RAED) y la Fundación Pro Real Academia de Doctores se han fijado como uno de los grandes retos del próximo curso académico multiplicar por tres los seguidores en sus distintas redes sociales (Facebook, Instagram, LinkedIn, Twitter y YouTube) tras haberlas consolidado a lo largo de este curso y haber experimentado ya un fuerte crecimiento vinculado a las actividades desarrolladas de forma telemática con motivo de la pandemia. Cabe reseñar todas las actividades vinculadas al ciclo «Coronavirus desde el conocimiento», que también ha tenido un importante correlato en la newsletter que la RAED elabora semanalmente. De la misma forma, la web de la Real Academia y la de la Fundación, creada recientemente, han multiplicado sus visitas en estos últimos meses.
La obligada cancelación de la intensa actividad académica presencial llevó a la Junta de Gobierno de la RAED y al Patronato de la Fundación a diseñar un plan de actividades telemáticas, centradas en un ciclo de webinars o debates transmitidos por streaming que han tenido una gran audiencia, así como poner en marcha un nuevo proyecto de comunicación digital que tiene como objetivo dar a conocer a la sociedad los principales contenidos que generan ambas entidades y dar difusión a las actividades que realizan online.
Hasta ahora, la RAED y la Fundación han celebrado cinco debates desde principios de mayo que se han podido seguir a través de sus canales de YouTube, en algún caso con audiencias de casi tres millares de espectadores hasta el momento. Todos ellos se han centrado en los retos de la actual situación: «La economía después de la pandemia», «¿Es posible dejar de fumar durante la pandemia», «El futuro que nos espera tras la pandemia», «Retos y soluciones para el transporte aéreo y el turismo en la pospandemia» y «Libertades en tiempos de pandemia». Destaca también la serie «Coronavirus, preguntas y respuestas» y los vídeos divulgativos «Coronavirus: La tecnología ayudará a solucionar la pandemia» y «Coronavirus: Reconstrucción de España tras la crisis». Pueden verse en los canales de YouTube de la Real Academia y la Fundación.
A ellos se suman los debates que a través de los canales y redes sociales de importantes entidades han protagonizado los académicos de la RAED. En ellos el dedicado a «La obesidad infantil, nutrición y actividad física en tiempos de pandemia» que organizó la Fundación de las Cajas de Ahorros (Funcas), el que abordó los «Consensos para la recuperación económica y social» organizado por la Fundación Independiente, el debate sobre las «Nuevas oportunidades en una economía reinventada» celebrado por la Confederación Española de Pequeña y Mediana Empresa (Cepyme) o la presentación telemática del libro «La gran pausa», impulsado por diversos académicos.
«Las redes sociales se constituirán en un canal de comunicación prioritario para incrementar la notoriedad de la RAED y, sobre todo, dirigirse a sus diferentes públicos y generar sinergia con otras entidades y líderes de opinión en el objetivo común de aportar conocimiento a la sociedad para resolver los retos que el planeta nos plantea», señala Alfredo Rocafort, presidente de la Junta de Gobierno de la Real Academia.
