Agustín Moreno Ruz, colaborador habitual de la Real Academia Europea de Doctores-Barcelona 1914 (RAED), ha realizado el estudio «Un desarrollo pendiente de la contabilidad. El fondo de comercio interno», publicado por la Revista Técnica Contable y Financiera en su último número. En este trabajo, el docente de la Universidad de Barcelona y la escuela de negocios EAE incide en la necesidad de legislar sobre la información tanto contable como de cualquier otra índole que ofrecen hoy en día las empresas atendiendo a las exigencias de los mercados e inversores para que los actuales estándares ofrezcan unas garantías legales.
«Para beneficio de la cultura empresarial se denota procedente el publicar toda herramienta destinada a mejorar la gestión de la empresa, pero llegados al punto de los últimos tiempos ya no basta con publicar sino que se ha de llegar a legislar para seguir con el ejemplo exitoso del Plan General Contable, que en definitiva homogeneizó y facilitó la composición de la información», señala el estudioso.
Moreno Ruz incide especialmente en el denominado fondo de comercio interno, un valor no auditado que escapa al control de las autoridades. «El valor del fondo de comercio interno ahora sólo aflora legalmente cuando se produce circunstancialmente una transacción de empresas, compra-venta de empresas y por las cuantías del acuerdo llegado entre las partes, haciéndolas responsables de la certeza cuantitativa del negocio sin el aval del auditor», señala el especialista.
Doctor en Ciencias Económicas, Contabilidad Superior y Auditoría por la Universidad Rey Juan Carlos I, Moreno Ruz aboga por adaptar la contabilidad a los requerimientos del mercado y ampliar su campo de investigación, indagar en la gestión de la empresa desde todo punto de vista «para observar las necesidades a cubrir y la respuesta contable adecuada, sea como contabilidad, sea reescrita con el sobrenombre de contabilidad para la gestión, sea entendida como contabilidad analítica. Profundizando en el día a día empresarial la contabilidad ha de entenderse ampliamente en sus diferentes presentaciones o motivos de estudio».