Dr. Joan Francesc Pont
Joan Francesc Pont, catedrático de Derecho Financiero y Tributario de la Universidad de Barcelona y académico de número de la Real Academia Europea de Doctores-Barcelona 1914 (RAED), ha hecho entrega a la Biblioteca de la Academia del libro «Los grados superiores del Rito Escocés Antiguo y Aceptado. Su significado e interpretación» (Ediciones del Arte Real), que ha escrito junto a Narciso Sáez-Narro, profesor emérito de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Valencia. La obra trata de ser una guía razonada sobre uno de los principales y más antiguo ritos masónicos, que fija la escala de los 33 grados aceptada por la mayoría de las logias masónicas en todo el mundo. De hecho, la obra realiza un recorrido crítico por cada uno de estos grados, desde su origen a su significado.
«En este proceso de hominización que podemos ver asumido en el Rito Escocés Antiguo y Aceptado, en sus primeros grados de Perfección ya se dramatiza cómo el ser humano básico va alcanzando paulatinamente una libertad de pensamiento. Con ello se está integrando un valor acrisolado por la historia, tal y como refleja el pensamiento védico, el griego y el romano: para ser libre, conócete a ti mismo. 
Pero para alcanzar este objetivo el ser humano necesita configurar esa Razón Activa que le aleje de lo reactivo y que le permita ser libre en pleno sentido de la palabra. Con ello vemos también por qué la masonería, que se define a sí misma como una sociedad progresiva, ha ido generando o asumiendo valores de corte transversal, cuando no ahistóricos, con resonancias universales como toda ética que se precie», explican los autores en la introducción de la obra.
Para Pont y Sáez-Narro, «si realizamos una lectura detenida del Rito Escocés Antiguo y Aceptado podemos ver cómo los distintos tramos significan y dan sentido a evoluciones y desarrollos que el ser humano y la humanidad deben integrar para pasar de un determinismo ético a su relativismo y la libertad de conciencia. Dicho de otra manera, de cuál es el camino que recorrer para pasar de la escuadra al compás».
