Dr. Juan Carlos García Valdecasas
Juan Carlos García-Valdecasas, académico de número de la Real Academia Europea de Doctores-Barcelona 1914 (RAED), presentó, en el IV Acto Internacional-Congreso Europeo de Investigaciones Interdisciplinarias que celebró la RAED entre los pasados 11 y 18 de julio, el trabajo «La donación de órganos en España. Una labor bien hecha», donde explica el nacimiento del sistema español de donación y transplante de órganos, un referente internacional tanto a nivel médico como legal impulsado hace ya tres décadas por el propio académico, entre otros facultativos.
García-Valdecasas explica en su ponencia como la clave del éxito del sistema fue empezar por sentar unas bases concretas y rigurosas. En primer lugar fijar un protocolo para mantener al potencial donante hemodinámicamente estable mientras se decide la viabilidad de la donación. En segundo, establecer con seguridad el diagnóstico de muerte cerebral, para lo cual se estableció otro protocolo. Y, por último, desarrollar una metodología que permitiera abordar a las familias, en esa situación tan dolorosa para que aceptasen la donación y la asumiesen como algo positivo. «Estos tres hechos marcaron el eje de la donación en España y le dieron un aspecto diferencial con el resto de las organizaciones en el mundo», explica el académico.
Aunque García-Valdecasas asegura que el paso decisivo para que el sistema despuntase fueron las reformas legales que impulsaron la donación. «La ley estableció los criterios de muerte cerebral y marcó quién podría ser donante, a la vez que decía que, de entrada, todo el mundo lo era. Fue una legislación que apostaba por facilitar la donación en todos sus ámbitos», señala.
«El modelo español de donación ha sido divulgado por el mundo entero. Se han realizado cursos de formación en gran cantidad de países europeos, así como del continente americano, con el objetivo de conseguir los mismos resultados. En aquellos que han podido implementarlo se ha visto a corto y largo plazo el éxito de este proceso», concluye el académico felicitándose por un camino que él mismo empezó a transitar con optimismo.
