![\"\"](\"https:\/\/raed.academy\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/logo-Retos-Vitales-2024-txt-negro-sobre-blanco.webp\"){kind=logo}
<\/p>\n[et_pb_section fb_built=”1″ fullwidth=”on” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” locked=”off”][et_pb_fullwidth_image src=”https:\/\/raed.academy\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/shutt-educacion-escuela-formacion-aulas-2.91.webp” title_text=”shutt-educacion-escuela-formacion-aulas-2.91″ _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_fullwidth_image][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”4.16″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”4.27.2″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
<\/p>\n
L’\u00faltim lliurament del projecte pluridisciplinar Reptes Vitals per a una Nova Era<\/strong> que impulsa la Reial Acad\u00e8mia Europea de Doctors-Barcelona 1914<\/strong> (RAED) i la Fundaci\u00f3 Pro Reial Acad\u00e8mia Europea de Doctors<\/strong>, presentat a Madrid el passat 10 de juliol i a Brussel\u00b7les el 30 de setembre, aborda al seu nov\u00e8 cap\u00edtol el repte de la formaci\u00f3 i la transmissi\u00f3 de coneixement en un m\u00f3n globalitzat, per\u00f2 on la igualtat d’oportunitats continua sent una quimera, de la mateixa manera que la hiperconnexi\u00f3 \u00e9s molt m\u00e9s v\u00e0cua i es mou m\u00e9s per fins mercantilistes que amb un objectiu educatiu. Amb el t\u00edtol gen\u00e8ric “Qualitat i futur de l’educaci\u00f3”<\/strong>, un nodrit grup d’acad\u00e8mics que tenen en aquest \u00e0mbit la seva principal l\u00ednia de recerca i reconeguts experts internacionals aborden la mat\u00e8ria, fonamental per al progr\u00e9s de la humanitat i el cam\u00ed cap a una prosperitat compartida.<\/p>\n En aquesta secci\u00f3 participen, a m\u00e9s de la pr\u00f2pia Arteaga, Joaqu\u00edn Callabed<\/strong><\/em><\/a>, president del Club de Pediatria Social<\/strong>\u00a0i acad\u00e8mic de n\u00famero i vicepresident de la Secci\u00f3 de Ci\u00e8ncies de la Salut de la RAED, amb el treball “Com actuar davant del frac\u00e0s escolar”<\/strong>, reprenent un tema que ha estudiat en profunditat i plantejant mesures preventives; els experts internacionals Kurt Freund Ruf<\/strong>, Thomas Freund<\/strong> i Melio S\u00e1enz<\/strong>, amb “Metamorfosi de l’Educaci\u00f3 General B\u00e0sica (EGB) i el Batxillerat”<\/strong>, on aborden la transformaci\u00f3 educativa per adaptar-la a les demandes del segle XXI, o Daniel L\u00f3pez Stefoni<\/strong>, director de l’Institut Interuniversitari de Recerca Educativa<\/strong> de Xile, que presenta “Ser i fer de la universitat”<\/strong>, un article que planteja la necessitat de mantenir la rellev\u00e0ncia acad\u00e8mica a l’era digital.<\/p>\n Completen aquest cap\u00edtol \u00c1lex Jerves<\/strong>, CEO de la Fundaci\u00f3 Inspire<\/strong>, amb l’estudi “Els cinc principis fonamentals de la formaci\u00f3 cient\u00edfica”<\/strong>, on planteja els desafiaments educatius a l’era digital; Agust\u00edn Porres<\/strong>, director regional per a Am\u00e8rica Llatina de la Fundaci\u00f3 Varkey<\/strong>, que publica “Desafiaments i oportunitats educatives a l’era digital”<\/strong>, un treball sobre educaci\u00f3 i tecnologia com a palanques d’innovaci\u00f3 al segle XXI, i Aditi Sadotra<\/strong>, reconeguda l\u00edder educativa en ci\u00e8ncies amb impacte global, que presenta “Integraci\u00f3 de la tecnologia a l’educaci\u00f3 matem\u00e0tica”<\/strong>, un article en qu\u00e8 destaca el potencial de la tecnologia a l’educaci\u00f3 matem\u00e0tica en analitzar desafiaments, aprofitar oportunitats i mirar cap al futur, com ella mateixa destaca.<\/p>\n Reptes Vitals 2024 va ser presentat a l’Oficina del Parlament Europeu<\/strong> a Madrid de la m\u00e0 de l’eurodiputada i acad\u00e8mica electa de la RAED Eva Poptcheva<\/strong> i del Departament d’Acci\u00f3 Exterior i Uni\u00f3 Europea<\/strong> de la Generalitat de Catalunya<\/strong> i al Centre d’Acci\u00f3 Laica<\/strong> de la Universitat Lliure de Brussel\u00b7les<\/strong> en un acte liderat pel president de l’Institut de Cooperaci\u00f3 Internacional<\/strong> de la RAED, Jos\u00e9 Ram\u00f3n Calvo<\/strong><\/em><\/a>. Les properes setmanes es presentar\u00e0 tamb\u00e9 a Barcelona. Aquests esdeveniments apleguen alguns dels autors destacats d’aquesta edici\u00f3, que comparteixen les seves recerques i reflexions sobre els temes abordats al llibre. Una oportunitat \u00fanica perqu\u00e8 acad\u00e8mics, professionals i el p\u00fablic en general participin en debats enriquidors, ampli\u00efn la seva comprensi\u00f3 dels desafiaments actuals i col\u00b7laborin en la cerca de solucions innovadores.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El repte de la formaci\u00f3 i la transmissi\u00f3 de coneixement en un m\u00f3n globalitzat, per\u00f2 on la igualtat d’oportunitats continua sent una quimera, a l’\u00faltim lliurament del projecte Reptes Vitals per a una nova era, amb el t\u00edtol “Qualitat i futur de l’educaci\u00f3”<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":154313,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"L'\u00faltim lliurament del projecte pluridisciplinar Reptes Vitals per a una Nova Era<\/strong> que impulsa la Reial Acad\u00e8mia Europea de Doctors-Barcelona 1914<\/strong> (RAED) i la Fundaci\u00f3 Pro Reial Acad\u00e8mia Europea de Doctors<\/strong>, presentat a Madrid el passat 10 de juliol i a Brussel\u00b7les el 30 de setembre, aborda al seu nov\u00e8 cap\u00edtol el repte de la formaci\u00f3 i la transmissi\u00f3 de coneixement en un m\u00f3n globalitzat, per\u00f2 on la igualtat d'oportunitats continua sent una quimera, de la mateixa manera que la hiperconnexi\u00f3 \u00e9s molt m\u00e9s v\u00e0cua i es mou m\u00e9s per fins mercantilistes que amb un objectiu educatiu. Amb el t\u00edtol gen\u00e8ric \"Qualitat i futur de l'educaci\u00f3\"<\/strong>, un nodrit grup d'acad\u00e8mics que tenen en aquest \u00e0mbit la seva principal l\u00ednia de recerca i reconeguts experts internacionals aborden la mat\u00e8ria, fonamental per al progr\u00e9s de la humanitat i el cam\u00ed cap a una prosperitat compartida.\r\n\r\nAquest \u00e0mbit de Reptes Vitals 2024 \u00e9s liderat per Rosal\u00eda Arteaga<\/strong><\/em><\/a>, expresidenta i exministra d'Educaci\u00f3 de l'Equador, presidenta de la Fundaci\u00f3 per al Desenvolupament d'Am\u00e8rica Llatina<\/strong>, reconeguda activista per l'educaci\u00f3 i la inf\u00e0ncia i acad\u00e8mica d'honor i membre del Senat<\/strong> de la RAED , que a m\u00e9s d'introduir aquest \u00e0mbit participa en aquest lliurament amb l'article \"Els desafiaments de l'educaci\u00f3\"<\/strong>. Durant m\u00e9s de dues d\u00e8cades, Arteaga ha liderat transformacions en el camp de l'educaci\u00f3 i la cultura a l'Equador. A m\u00e9s de ser ministra d'Educaci\u00f3, s'ha destacat pel seu lideratge en temes educatius des de la societat civil, el comprom\u00eds amb la democr\u00e0cia, la sostenibilitat ambiental i la capacitat per identificar problemes i dissenyar iniciatives innovadores, per generar un impacte social que l'actual model d'ensenyament online potenciat per la pand\u00e8mia ara afavoreix.\r\n\r\nEn aquesta secci\u00f3 participen, a m\u00e9s de la pr\u00f2pia Arteaga, Joaqu\u00edn Callabed<\/strong><\/em><\/a>, president del Club de Pediatria Social<\/strong>\u00a0i acad\u00e8mic de n\u00famero i vicepresident de la Secci\u00f3 de Ci\u00e8ncies de la Salut de la RAED, amb el treball \"Com actuar davant del frac\u00e0s escolar\"<\/strong>, reprenent un tema que ha estudiat en profunditat i plantejant mesures preventives; els experts internacionals Kurt Freund Ruf<\/strong>, Thomas Freund<\/strong> i Melio S\u00e1enz<\/strong>, amb \"Metamorfosi de l'Educaci\u00f3 General B\u00e0sica (EGB) i el Batxillerat\"<\/strong>, on aborden la transformaci\u00f3 educativa per adaptar-la a les demandes del segle XXI, o Daniel L\u00f3pez Stefoni<\/strong>, director de l'Institut Interuniversitari de Recerca Educativa<\/strong> de Xile, que presenta \"Ser i fer de la universitat\"<\/strong>, un article que planteja la necessitat de mantenir la rellev\u00e0ncia acad\u00e8mica a l'era digital.\r\n\r\nCompleten aquest cap\u00edtol \u00c1lex Jerves<\/strong>, CEO de la Fundaci\u00f3 Inspire<\/strong>, amb l'estudi \"Els cinc principis fonamentals de la formaci\u00f3 cient\u00edfica\"<\/strong>, on planteja els desafiaments educatius a l'era digital; Agust\u00edn Porres<\/strong>, director regional per a Am\u00e8rica Llatina de la Fundaci\u00f3 Varkey<\/strong>, que publica \"Desafiaments i oportunitats educatives a l'era digital\"<\/strong>, un treball sobre educaci\u00f3 i tecnologia com a palanques d'innovaci\u00f3 al segle XXI, i Aditi Sadotra<\/strong>, reconeguda l\u00edder educativa en ci\u00e8ncies amb impacte global, que presenta \"Integraci\u00f3 de la tecnologia a l'educaci\u00f3 matem\u00e0tica\"<\/strong>, un article en qu\u00e8 destaca el potencial de la tecnologia a l'educaci\u00f3 matem\u00e0tica en analitzar desafiaments, aprofitar oportunitats i mirar cap al futur, com ella mateixa destaca.\r\n\r\nReptes Vitals 2024 va ser presentat a l'Oficina del Parlament Europeu<\/strong> a Madrid de la m\u00e0 de l'eurodiputada i acad\u00e8mica electa de la RAED Eva Poptcheva<\/strong> i del Departament d'Acci\u00f3 Exterior i Uni\u00f3 Europea<\/strong> de la Generalitat de Catalunya<\/strong> i al Centre d'Acci\u00f3 Laica<\/strong> de la Universitat Lliure de Brussel\u00b7les<\/strong> en un acte liderat pel president de l'Institut de Cooperaci\u00f3 Internacional<\/strong> de la RAED, Jos\u00e9 Ram\u00f3n Calvo<\/strong><\/em><\/a>. Les properes setmanes es presentar\u00e0 tamb\u00e9 a Barcelona. Aquests esdeveniments apleguen alguns dels autors destacats d'aquesta edici\u00f3, que comparteixen les seves recerques i reflexions sobre els temes abordats al llibre. Una oportunitat \u00fanica perqu\u00e8 acad\u00e8mics, professionals i el p\u00fablic en general participin en debats enriquidors, ampli\u00efn la seva comprensi\u00f3 dels desafiaments actuals i col\u00b7laborin en la cerca de solucions innovadores.","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[316,496,301,371],"tags":[],"class_list":["post-154193","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-docencia-ca","category-educacio-etica-i-valors-ca","category-matematiques","category-reptes-vitals-per-a-una-nova-era","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"yoast_head":"\n![\"Dra.](\"https:\/\/raed.academy\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Rosalia-Arteaga-dst.webp\")
Aquest \u00e0mbit de Reptes Vitals 2024 \u00e9s liderat per Rosal\u00eda Arteaga<\/strong><\/em><\/a>, expresidenta i exministra d’Educaci\u00f3 de l’Equador, presidenta de la Fundaci\u00f3 per al Desenvolupament d’Am\u00e8rica Llatina<\/strong>, reconeguda activista per l’educaci\u00f3 i la inf\u00e0ncia i acad\u00e8mica d’honor i membre del Senat<\/strong> de la RAED, que a m\u00e9s d’introduir aquest \u00e0mbit participa en aquest lliurament amb l’article “Els desafiaments de l’educaci\u00f3”<\/strong>. Durant m\u00e9s de dues d\u00e8cades, Arteaga ha liderat transformacions en el camp de l’educaci\u00f3 i la cultura a l’Equador. A m\u00e9s de ser ministra d’Educaci\u00f3, s’ha destacat pel seu lideratge en temes educatius des de la societat civil, el comprom\u00eds amb la democr\u00e0cia, la sostenibilitat ambiental i la capacitat per identificar problemes i dissenyar iniciatives innovadores, per generar un impacte social que l’actual model d’ensenyament online potenciat per la pand\u00e8mia ara afavoreix.<\/p>\n