![\"Ildefonso](\"https:\/\/raed.academy\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Ingreso-RAED-Ildefonso-Garcia-Serena-230x317px.webp\")
Ildefonso Garc\u00eda Serena<\/strong>, deg\u00e0 em\u00e8rit del Col\u00b7legi de M\u00e0rqueting i Comunicaci\u00f3 de Catalunya<\/strong>, va ingressar com a acad\u00e8mic d’honor de la Reial Acad\u00e8mia Europea de Doctors-Barcelona 1914<\/strong> (RAED) durant una solemne sessi\u00f3 que es va celebrar a la Sala d’Actes de Foment del Treball<\/strong>, seu de la Reial Corporaci\u00f3, el 30 de novembre passat. L’acte es va poder seguir tant de manera presencial com en streaming a trav\u00e9s del canal de YouTube<\/strong> de la RAED, on es pot visionar. El recipiendari va llegir el discurs d’ingr\u00e9s “El motor creativo. Del Homo Sapiens a la <\/strong>inteligencia artificial”<\/strong><\/a>. Li va respondre, en nom de la Reial Acad\u00e8mia, l’acad\u00e8mic de n\u00famero i membre de la Junta de Govern<\/strong> de la RAED Jaume Llopis<\/strong><\/em><\/a>.<\/p>\nReconegut publicista i consultor en innovaci\u00f3, m\u00e0rqueting i nous productes, el nou acad\u00e8mic d’honor va iniciar el seu discurs introduint el concepte de creativitat, propi de l’\u00e9sser hum\u00e0, com a “m\u00e8tode intel\u00b7lectual que permet resoldre un problema soluble en un camp d’una manera \u00fatil i nova” per oferir exemples del seu desenvolupament i acotar la seva definici\u00f3 abordant la condici\u00f3 de solubilitat del problema, el camp i l’\u00e0mbit de la creativitat, conceptes associats com la utilitat i l’originalitat, la difer\u00e8ncia entre invenci\u00f3 i descobriment i la innovaci\u00f3 i la creativitat per a definir tamb\u00e9 el subjecte creador, el talent i la seva capacitat transformadora, la individualitat creadora, el paper dels gens en aquest proc\u00e9s, la import\u00e0ncia, aix\u00ed mateix, del treball i la const\u00e0ncia, la influ\u00e8ncia de la motivaci\u00f3, el sentiment de llibertat i la resili\u00e8ncia, el reconeixement, l’autoconfian\u00e7a i la formaci\u00f3 a la creativitat, destacant el paper d’una educaci\u00f3 en la creativitat i l’aprenentatge al llarg de tota la vida.<\/p>\n
Per a Garc\u00eda Serena, a tot aix\u00f2 cal sumar i posar al servei del proc\u00e9s creatiu l’experi\u00e8ncia, la intel\u00b7lig\u00e8ncia i de les emocions, que tamb\u00e9 constitueixen al seu entendre una important com a font de la creativitat. A partir d’aqu\u00ed, va intentar concretar el m\u00e8tode creatiu que qualsevol pot tractar d’aplicar a la seva activitat professional i de definir el que va dir el motor creatiu i es va q\u00fcestionar si la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial es pot constituir com a tal. Despr\u00e9s de presentar diversos experiments realitzats per ell mateix amb les eines d’intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial generativa actuals, l’expert va assegurar que s’obre un nou cam\u00ed, encara inescrutable, en la creativitat. “Contra tot el que s’ha escrit fins fa molt poc, en el sentit que la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial no entendr\u00e0 mai les emocions humanes, els meus petits experiments diuen el contrari, almenys algunes emocions. Encara que per descomptat les m\u00e0quines no les senten. \u00bfVol dir aix\u00f2 que podr\u00e0 crear-les il\u00b7limitadament? Els asseguro que m’agradaria pensar el contrari, per\u00f2 sabent que la capacitat de computaci\u00f3 qu\u00e0ntica -pot estar a caure- multiplicar\u00e0 per un mili\u00f3 la capacitat de mem\u00f2ria dels ordinadors actuals, no he trobat cap argument que em faci pensar el contrari. Estem, definitivament, en un m\u00f3n nou”, va afirmar.<\/p>\n
\u201cLes m\u00e0quines seran part de les nostres vides, per\u00f2 no seran la nostra vida. \u00c9s possible que en el futur la vida es converteixi en una forma habitual i continuada de cultura. Tenim una mem\u00f2ria humana, per\u00f2 podrem afegir-hi la mem\u00f2ria de silici. Aquest t\u00e9 un gran avantatge: no cont\u00e9 empremtes del Neandertal, antrop\u00f2fag i salvatge. El motor creatiu \u00e9s l’\u00fanic que produeix energia neta i inesgotable. L’impuls creatiu \u00e9s l’\u00fanic que pot salvar-nos, fins i tot de nosaltres mateixos. Mentrestant, els nens i les nenes haurien d’estar sempre pensant en jugar, tamb\u00e9 a l’escola, allunyats de les tauletes i els m\u00f2bils, en contacte amb la natura i fent-se moltes preguntes, per exemple, per qu\u00e8 les formigues poden carregar cent vegades el seu pes i les sargantanes poden viure sense cua. Perqu\u00e8 despr\u00e9s d’aquestes preguntes tan importants, vinguin moltes m\u00e9s”, va concloure.<\/p>\n
Garc\u00eda Serena ha dirigit importants comit\u00e8s d’innovaci\u00f3 a diverses corporacions internacionals, ha escrit m\u00e9s de 200 articles, assaigs, llibres costumistes i novel\u00b7la. Com a directiu, va ser premi L\u00edder de M\u00e0rqueting<\/strong> als 29 anys. Consagrat a la creativitat, va fundar el grup de comunicaci\u00f3 Grey Iberia<\/strong> a partir d’una petita ag\u00e8ncia que, basant-se en la seva experi\u00e8ncia en m\u00e0rqueting, va desenvolupar nous serveis i esdevindria el tercer grup d’Espanya. Forma part del nucli fundacional del F\u00f2rum d’Ambaixadors<\/strong> de la Reial Acad\u00e8mia.<\/p>\n