{"id":124413,"date":"2022-11-10T16:07:28","date_gmt":"2022-11-10T16:07:28","guid":{"rendered":"https:\/\/raed.academy\/?p=124413"},"modified":"2022-11-11T13:15:41","modified_gmt":"2022-11-11T13:15:41","slug":"els-reptes-de-la-universitat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/raed.academy\/ca\/els-reptes-de-la-universitat\/","title":{"rendered":"Els reptes de la universitat"},"content":{"rendered":"
\"Francisco

Dr. Francisco L\u00f3pez Mu\u00f1oz<\/p><\/div>\n

Francisco L\u00f3pez Mu\u00f1oz<\/strong><\/em><\/a>, professor de Farmacologia i vicerector de Recerca, Ci\u00e8ncia i Doctorat de la Universitat Camilo Jos\u00e9 Cela<\/strong> i acad\u00e8mic de n\u00famero de la Reial Acad\u00e8mia Europea de Doctors-Barcelona 1914<\/strong> (RAED), va participar el passat 20 d’octubre a la primera jornada del f\u00f2rum “M\u00e1laga en la vanguardia del talento: educaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y tecnolog\u00eda. El desaf\u00edo de la formaci\u00f3n”<\/strong>, organitzat a la ciutat andalusa pel diari digital “El Espa\u00f1ol”<\/strong>. L\u00f3pez Mu\u00f1oz va protagonitzar, juntament amb Sergio Calvo<\/strong>, vicerector de Relacions Institucionals de la Universitat Europea<\/strong>, la taula rodona “Los retos de la universidad del futuro”<\/strong>, moderada per Arturo Criado<\/strong>, subdirector de “El Espa\u00f1ol”.<\/p>\n

Ambd\u00f3s ponents van reflexionar sobre la import\u00e0ncia de gestionar la digitalitzaci\u00f3 a l’educaci\u00f3 en lloc d’implementar-la sense m\u00e9s ni m\u00e9s a classes i temaris, destacant a m\u00e9s el factor hum\u00e0 i el contacte que facilita la presencialitat en moltes fases educatives, en particular en alguns estudis. Aix\u00ed mateix, van abordar la complementarietat necess\u00e0ria entre el m\u00f3n acad\u00e8mic i el laboral. “La relaci\u00f3 amb la universitat i l’empresa ha de ser simbi\u00f2tica. Ara com ara el m\u00f3n empresarial comet un gran error si no informa les universitats de quines s\u00f3n les veritables demandes. Quan aix\u00f2 s’aconsegueix es conforma un cercle virtu\u00f3s: es fomenten les feines, augmenta la productivitat i augmenten els salaris, aix\u00ed com la recaptaci\u00f3 fiscal que far\u00e0 que es potenci\u00ef la investigaci\u00f3”, va assenyalar L\u00f3pez Mu\u00f1oz<\/strong>.<\/p>\n

L’acad\u00e8mic va considerar que cal fomentar en la formaci\u00f3 les estades internacionals, augmentar coneixements, idiomes i tecnologies. De la mateixa manera, i reprenent l’inici de la seva intervenci\u00f3, va assenyalar com a element formatiu fonamental les pr\u00e0ctiques a les empreses i, en general, al m\u00f3n laboral. En aquest sentit, L\u00f3pez Mu\u00f1oz va incidir tamb\u00e9 en el paper que han de tenir els docents i els centres educatius per fomentar aquestes accions. “La transfer\u00e8ncia del coneixement i de la formaci\u00f3 est\u00e0 poc incentivada”, va concloure.<\/p>\n

“El Espa\u00f1ol” va organitzar aquest f\u00f2rum juntament amb el suplement d’informaci\u00f3 econ\u00f2mica “Invertia”<\/strong> a l’Hotel NH M\u00e1laga<\/strong> amb la participaci\u00f3, entre altres ponents, de Francisco de la Torre Prados<\/strong>, alcalde de M\u00e0laga; Juan Manuel Moreno Bonilla<\/strong>, president de la Junta d’Andalusia<\/strong>, i el president executiu i director de la publicaci\u00f3, Pedro J. Ram\u00edrez<\/strong>. Durant les dues jornades de l’esdeveniment, destacats ponents van analitzar l’actualitat del sector de l’educaci\u00f3, aportant una visi\u00f3 de futur per a la nova realitat del sector amb aspectes centrals com la innovaci\u00f3 i la revoluci\u00f3 tecnol\u00f2gica. El cicle va ser transm\u00e8s en streaming.<\/p>\n